Animation & Education 288 vient de paraitre !

Ma pédagothèque coop
Des lectures essentielles pour faire classe autrement !

Du très ancien mais toujours aussi précieux Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire, sous la direction de Ferdinand Buisson (Hachette 1887) au plus récent L’École dans et avec la nature – La révolution pédagogique du XXIe siècle, (ESF Sciences Humaines, 2022), ce dossier invite à un voyage au sein d’ouvrages pédagogiques, théorico-pratiques, pratico-pratiques ou encore philosophiques pour faire classe autrement.

Fruit d’expériences de terrain, d’expérimentations ou résultats de recherches, nombre de livres entendent, en effet, permettre aux enseignants de dépasser des obstacles professionnels, d’appréhender d’autres démarches pédagogiques, d’approfondir pour mieux cerner tel ou tel sujet dans le but de favoriser l’apprentissage de tous les élèves. Comment s’y retrouver dans tout ce foisonnement ? C’est cette préoccupation qui a conduit l’équipe d’Animation & Éducation à réaliser cette pédagothèque rassemblant les ouvrages dont la lecture nous paraît essentielle pour développer la réflexion, alimenter et enrichir les pratiques, coopérer pour apprendre, faire évoluer la forme scolaire et changer notre rapport à l’Art, au monde, aux autres vivants et non-vivants.

Petite cerise sur ce gâteau livresque, nous avons demandé à Sylvain Connac, Jean-Claude Lallias, Laurent Lescouarch, Philippe Meirieu, Sébastien Pesce, Bruno Robbes et Caroline Vetcheff quel était LE livre qui avait marqué leur parcours professionnel, influencé leur chemin ou inspiré ce qu’ils sont devenus aujourd’hui. Leurs réponses se trouvent en début de ce dossier, qui, nous l’espérons, facilitera vos choix de lectures !


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